I zitelli di CE2 di a scola Jérôme Santarelli ani ricivutu i so strumenti di musica in u quatru di u dispuitivu naziunali « un orchestru in iscola ».
Ce mardi 4 novembre, le groupe scolaire Jérôme Santarelli a accueilli la cérémonie de remise des instruments de musique à des élèves de CE2. Ce moment fort pour les écoliers officialise le lancement à Ajaccio du dispositif national « Orchestre à l’école », créé en 1999 par l’association du même nom, avec le soutien des ministères de l’Éducation Nationale et de la Culture.
Ce dispositif implanté sur le territoire communal à l’initiative du Conservatoire de Corse Henri Tomasi, en partenariat avec la Ville d’Ajaccio, l’Éducation nationale, la Collectivité de Corse et l’ensemble des acteurs éducatifs du groupe scolaire Jérôme Santarelli, incarne une belle dynamique de coopération au service des enfants, de la réussite scolaire et de la cohésion sociale. Il s’intègre pleinement dans le label 100 % Éducation Artistique et Culturelle (EAC) décerné à la Ville d’Ajaccio par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, démontrant une politique culturelle résolument engagée en faveur de l’accès de tous les enfants à la culture.
S’engager dans un parcours scolaire musical
Cette initiative vise à permettre aux élèves de s’initier à la musique à travers la pratique orchestrale collective, véritable vecteur d’apprentissage, de discipline, d’écoute et de partage. En intégrant la musique au cœur du parcours scolaire, le dispositif offre à chaque enfant la possibilité de découvrir un instrument, de jouer en groupe et de s’épanouir dans une expérience artistique commune.
Ce sont ainsi 28 élèves d’une classe de CE2 qui se sont vu remettre, en présence de leur enseignante, du directeur de l’établissement, des équipes du Conservatoire dirigé par Jenifer Gamet-Rossi, et des partenaires institutionnels, les instruments qui les accompagneront durant 3 ans.
Violon, alto, violoncelle, flûte traversière, clarinette, saxophone et cor font partie des instruments qu’ils sont amenés à découvrir et à pratiquer. Chaque enfant a choisi son instrument au terme d’essais effectués en septembre dernier avec les sept enseignants du Conservatoire, tous diplômés d’État et chargés de dispenser les enseignements musicaux.
« Les cours se déroulent deux fois par semaine avec un travail sur les notions de base, sur un jour, et un travail collectif où les enfants apprennent le solfège et la gestion technique de leur instrument », explique Laurent Labbé, professeur de cor.
Une passerelle avec le nouveau Conservatoire.
Le dispositif « Orchestre à l’école » s’inscrit dans le droit fil de la mission éducative et culturelle du Conservatoire de musique et de danse Henri Tomasi, qui verra bientôt sa nouvelle structure ouverte au public, en janvier prochain, dans le quartier du Finosello. Les élèves bénéficiant du dispositif auront d’ailleurs la chance de poursuivre leur apprentissage dans les nouveaux locaux.
Ce partenariat avec l’école Jérôme Santarelli, située à proximité du futur établissement et relevant du réseau d’éducation prioritaire (REP), permet de renforcer le Conservatoire dans son rôle de vecteur d’émancipation pour les enfants, au service de l’égalité des chances et du vivre-ensemble. Il ouvre aussi l’accès à la pratique musicale à des enfants dont les familles ne se seraient pas nécessairement tournées vers le Conservatoire.
Totalement gratuit pour les familles concernées, le dispositif a cette année été entièrement autofinancé par le Conservatoire Henri Tomasi.
Dès l’an prochain, une nouvelle classe de CE2 rejoindra la formation orchestrale, puis une autre l’année suivante. À terme, l’objectif est de former un orchestre complet (CE2, CM1, CM2), appelé à se renouveler chaque année d’un tiers, au rythme de l’arrivée d’une nouvelle promotion de CE2.
Aujourd’hui, plus de 1600 orchestres scolaires issus du dispositif « Orchestre à l’école » sont actifs en France.
