A pulitica educativa piglia a impurtanza incù Zitelli d’Aiacciu è a Cità educativa
La Ville d’Ajaccio a dressé le bilan de ses deux principaux dispositifs éducatifs à l’occasion d’un comité de pilotage réunissant l’ensemble des partenaires institutionnels ce lundi 6 juillet. Après un an d’existence, le Projet éducatif local « Zitelli d’Aiacciu » affiche un taux d’engagement supérieur à 75 %, tandis que la Cité éducative poursuit son développement dans les quartiers prioritaires.
Ce lundi après-midi, les acteurs de la communauté éducative ajaccienne — Ville d’Ajaccio, État, Éducation nationale, CAF, CAPA, Université de Corse, Mission locale, MEDEF, CCI, CMA, Collectivité de Corse et associations — se sont réunis lors d’un comité de pilotage pour faire le bilan des deux dispositifs qui structurent aujourd’hui la politique éducative de la Ville : le projet éducatif local Zitelli d’Aiacciu et la Cité éducative d’Ajaccio. Deux démarches complémentaires, l’une portée par la municipalité pour l’ensemble du territoire, l’autre dépendante d’un dispositif national, ciblée sur les quartiers prioritaires, qui convergent vers un même objectif : accompagner chaque enfant et chaque jeune ajaccien, de 0 à 25 ans, dans son parcours éducatif et vers la réussite scolaire et citoyenne.
« Nous sommes là pour donner de la force et de la cohérence à une ambition commune », a résumé Laëtitia Costa, adjointe aux affaires scolaires et temps de l’enfant de la Ville d’Ajaccio en ouverture de la séance, aux côtés de Rose-Marie Ottavy, adjointe à la petite enfance. Dans son discours, l’élue a souligné que la réussite de ces deux dispositifs repose sur deux piliers : une « alliance institutionnelle », entre l’État, la Ville et l’Académie de Corse, et une « alliance éducative », qui relie l’école, les familles, les structures de quartier et le tissu associatif. Une conviction qu’elle a résumé en une formule : « l’éducation est l’affaire de tous, partout et sur chaque temps de l’enfant et du jeune adulte ».
De quoi confirmer, un an après le lancement du Projet éducatif local, de sa complémentarité avec la Cité Éducative. Une réussite qui repose aussi sur l’importance de la gouvernance et de la collaboration entre les acteurs.
Aujourd’hui, ces deux leviers se déploie auprès d’une même volonté affichée : faire d’Ajaccio, selon les mots de l’élu, « une ville apprenante, solidaire et résolument tournée vers l’avenir de ses enfants ».
Un premier bilan encourageant pour Zitelli d’Aiacciu
Lancé officiellement en juillet 2025, Zitelli d’Aiacciu est le premier Projet Éducatif Local (PEL) de Corse. Il fixe, pour la période 2025-2028, les grandes orientations de la politique éducative municipale autour de trois piliers : la coordination des acteurs de la communauté éducative, le développement d’une continuité éducative entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire, et la valorisation de la langue et de la culture corses.
Pour rappel, le plan d’actions du PEL comprend au total 196 actions, réparties sur les trois années du projet autour de 4 axes :
– Garantir un accueil de qualité et adapté à tous les enfants
– Favoriser la collaboration entre les acteurs de la communauté éducative pour favoriser une action coordonnée.
– Mettre en place des parcours éducatifs structurés et cohérents sur l’ensemble des temps et des tranches d’âges de l’enfant.
– Favoriser la réussite éducative en prenant en compte l’enfant dans sa globalité.
Ce projet de territoire se répartis selon 81 actions fléchées pour l’année 2025-2026, 98 pour l’année 2026-2027 et 17 pour l’année 2027-2028.
Pour l’année 2025-2026, sur les 81 actions programmées, le bilan présenté en comité de pilotage fait état de :
• 23 actions réalisées ;
• 39 actions en cours de réalisation ;
• 19 actions encore à l’étude.
Soit un taux d’engagement de plus de 75 % des actions pour cette première année, déjà effectives ou en cours de déploiement. Parmi les réalisations concrètes les plus citées : l’aménagement d’espaces de temps calme durant la pause méridienne dans plusieurs écoles primaires (Loretto, Mezzavia, Sampiero, Fazi, Tino Rossi), la poursuite du programme de climatisation des écoles (559 448 € investis en 2025-2026) et la création d’îlots de fraîcheur dans les cours de récréation (257 693 €) ; le déploiement du parcours lecture auprès de 32 classes de CE1 et la mise en circulation de 500 livres dans les crèches ; le développement du parcours EAC avec 804 enfants touchés par des actions de médiation culturelle et 460 enfants engagés dans des projets de théâtre en langue corse ; ou encore le renforcement du parcours sportif, avec une hausse de 26 % du nombre de séances de natation scolaire.
Inclusion et santé mentale parmi les priorités à venir
Le comité de pilotage a également identifié les principaux défis à relever. Les contraintes budgétaires arrivent en tête des difficultés évoquées, devant le manque de moyens humains, le temps disponible et les problématiques liées au second degré.
Pour l’année scolaire 2026-2027, la Ville entend concentrer ses efforts sur deux chantiers majeurs : l’inclusion et la coordination entre les différents partenaires.
Cela passera notamment par la désignation d’un référent handicap, le développement de projets d’accueil inclusifs, une meilleure accessibilité des structures municipales et une convention avec l’Éducation nationale concernant l’intervention des AESH durant la pause méridienne.
La santé mentale des jeunes constitue également un axe fort du futur programme, avec le renforcement du repérage précoce des troubles psychiques, la formation des professionnels et le développement d’une filière spécialisée en addictologie pour les mineurs.
La municipalité souhaite par ailleurs poursuivre le développement d’outils numériques à destination des familles et renforcer son partenariat avec l’UNICEF dans le cadre du réseau « Territoires d’enfance ».
La Cité éducative d’Ajaccio poursuit son action dans les quartiers prioritaires
Dispositif national lancé en 2019 et labellisé à Ajaccio en 2021 pour les quartiers prioritaires (Salines, Cannes et Nord Rocade…), la Cité éducative vise à donner des moyens supplémentaires aux écoles et collèges concernés pour renforcer l’accompagnement des élèves, pendant et après le temps scolaire. Le dispositif touche aujourd’hui plusieurs milliers d’élèves répartis dans les 6 crèches, le relais petite Enfance Saint-Jean, 16 écoles sur les 29 que comptent la ville, trois collèges classés en Relai d’éducation prioritaire (REP) (Stiletto, Giovoni et Laëtitia Bonaparte…) et les centres sociaux. Sans oublier, l’accompagnement qui s’opère vers le marché du travail pour les 16-25 ans et vers les études avec l’Université de Corse ou encore avec la Mission Locale, le MEDEF, la CCI et la Chambre des Métiers et de l’artisanat.
Sur l’année 2025, 66 projets ont été programmés dans le cadre des six parcours thématiques(lecture, éducation artistique et culturelle (EAC), sport, citoyen, santé-bien-être, avenir), associant établissements scolaires, structures municipales, associations locales et partenaires institutionnels (Éducation nationale, Etat, CAF, Collectivité de Corse, Ville d’Ajaccio et CAPA). À noter que plus de la moitié des actions se concentre sur le temps scolaire pour prévenir les difficultés, renforcer les apprentissages fondamentaux pour et pour favoriser la réussite éducative, (33 projets soient 53%).
Chaque parcours a donné lieu à des actions concrètes déployées sur le terrain financé par la Cité Éducative. Parmi les plus emblématiques, le Festival Luciula, organisé par la Ville d’Ajaccio, lancé pour sa 3e édition du 5 au 12 juillet 2026. Entièrement gratuit, ce festival a pour ambition de rendre le cinéma accessible à tous en investissant les quartiers de la ville avec des projections en plein air, des animations et des ateliers de pratique artistique.
Autres actions, l’extension du dispositif de réussite éducative de la Ville d’Ajaccio (DRE)vers les publics de collégiens avec une expérimentation concrète au collège Arthur Giovonni.Un dispositif qui concerne plus précisément des élèves de 6e et de 5e scolarisés visant à accompagner les jeunes vers la réussite éducative et sécuriser le passage du 1er au second degré avec le concours d’une coordinatrice DRE et une assistante sociale référente famille.
Une troisième action emblématique menée dans les écoles d’Ajaccio associe également les familles à la promotion du livre. Elle concerne les écoles de la circonscription d’Ajaccio 1 et 2 et vise à développer le goût de la lecture au sein des familles mais aussi à renforcer le lien entre l’école et les parents. L’objectif est de faire du livre un outil de réussite éducative en impliquant activement les familles dans les apprentissages et en développant le plaisir de lire dès le plus jeune âge par la diffusion d’outil multiples : malles à livres, enregistreursbookinou, temps et échanges entres les parents et les équipes pédagogiques, élaboration de plusieurs listes d’ouvrages adaptés.
Pour l’année 2026-2027, la Cité Éducative souhaite accentuer la coopération entre les acteurs, développer des projets innovants et pérenniser les actions les plus efficaces. Une enveloppe budgétaire de 312 884 € sera mobilisée (État 235 000 €, CAF de Corse 28 000 € et Fonds Cité Éducative 30 000 €). Elle permettra de financer 67 actions dans les 6 parcours éducatifs et pour viser l’acquisition des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, bouger, rouler, nager et être. Cette enveloppe budgétaire devrait très prochainement être complété par la participation de la CDC.
Le prochain temps fort sera l’organisation, les 5 et 6 octobre prochains au Conservatoire Henri-Tomasi, du séminaire régional des Cités éducatives de Corse, réunissant les trois collectivités insulaires labellisées. (Ajaccio/Bastia et Porto-Vecchio) en présence de l’ANCT et animer par le CRPV PACA et Occitanie.
Au-delà de ces échéances, la Ville prépare déjà la reconduction du label national pour la période 2027-2029, qui fera l’objet d’une évaluation de l’Agence nationale de la cohésion des territoires.
Une manière de poursuivre une stratégie éducative qui, au fil des années, tend à structurer davantage les politiques publiques autour d’un objectif partagé : faire de l’éducation un véritable projet de territoire.
